La restitution des pitchs et des conférences
Le Learning GENIUS Showcase
Les Replays des pitchs
VOTRE catalogue personnalisé : conception, agrégats et classes virtuelles au service de l’engagement apprenant
Innover dans le développement des compétences : allier humain et digital pour maximiser l’impact business
LearnInnov
Les 16 ateliers du jeudi 14 décembre
- L’IA appliquée à la personnalisation des parcours de formation.
- Micro adaptive et macro adaptive learning.
- Utilisation de l’IA et de la Data pour ajuster les contenus en temps réel selon les besoins des apprenants.
Florence ANDRÉ
Directrice du développement
Teach Up
- Quelle démarche de création pour des jeux éducatifs efficaces basés sur les neurosciences ?
- Impact du jeu sur l’engagement et la rétention d’information.
- Conception d’activités gamifiées pour des scénarios de formation : pourquoi ça marche.
Laurent AUNEAU
Fondateur
Ludicius Interactive
- Principes de l’innovation frugale et de son application en formation.
- Comment créer des solutions pédagogiques innovantes avec des ressources limitées ?
- Réussir l’implémentation de l’innovation frugale.
Lina HAMED
Fondatrice
Caramel Consulting
- Principes de l’apprentissage expérientiel et ses bénéfices.
- Pourquoi pratiquer c’est gagner.
- Conception d’activités d’apprentissage basées sur l’expérience.
Yann BONIZEC
Fondateur
ATAWAK
- Introduction aux chatbots et assistants virtuels en formation.
- Comment créer et déployer de chatbots éducatifs.
- Analyse de l’impact sur la personnalisation et la disponibilité des formations.
Virginie JAULIN
Co-fondatrice
Tips n’Learn
- Utilisation des techniques narratives pour structurer des formations engageantes.
- Création de récits engageants pour transmettre des connaissances.
- Impact des histoires pour améliorer la rétention d’information.
Nicolas LOZANCIC
Fondateur
Sherpa
Atelier 07
(méthode et organisation)
La Réalité Mixte (XR) en formation
ATELIER ANNULÉ 😞
- La puissance combinée de la Réalité Virtuelle (VR) et de la Réalité Augmentée (AR) pour l’apprentissage.
- Création de contenus pédagogiques en XR.
- Techniques pour produire et diffuser des formations en XR.
Michel WILHELM
Responsable du Pôle XR – Consultant en formation digitale
Takoma
- Introduction aux cercles d’apprentissage et leurs avantages.
- Techniques pour créer et animer des cercles d’apprentissage.
- Travailler ensemble pour mieux apprendre : encourager la collaboration entre apprenants.
Diane LENNE
Fondatrice
We Are Peers
- L’impact de l’audio sur l’attention et la mémorisation.
- Création de contenus pédagogiques sous forme de podcasts.
- Techniques pour produire et diffuser des podcasts éducatifs.
Cécile LARUE
Directrice Générale
Nouvelles Voix
- Introduction à la pensée visuelle et ses applications pédagogiques.
- Techniques pour créer des supports visuels efficaces.
- Ateliers pratiques pour développer des compétences en pensée visuelle.
Philippe BOUKOBZA
Visual Thinker
Visual-Maping
- Pourquoi encourager l’auto-apprentissage et l’autonomie.
- Technique outils et ressources pour soutenir les apprenants autonomes.
- Stratégies pour évaluer et accompagner les apprenants en auto-apprentissage.
Denis CRISTOL
Consultant en apprenance collective
Apprendre autrement
- Principes de conception de modules d’apprentissage en ligne qui ont de l’impact.
- Techniques pour créer des contenus interactifs et engageants.
- Comment mesurer l’engagement et l’efficacité des modules en ligne ?
Anne-Marie CUINIER
Créatrice du podcast
Learn & Enjoy
- Concept et bénéfices du microlearning dans la formation professionnelle.
- Comment créer des modules de microlearning efficaces ?
- Les applications de formation sur mobiles pour une formation au plus proche du terrain et du besoin.
Benoit FOULON
VP Revenue
Sparted
- L’erreur est-elle une faute à corriger ?
- Quel bénéfice à provoquer des erreurs de l’apprenant et comment les gérer ?
- Quel impact sur sa mémorisation court et long terme ?
Svetlana MEYER
Responsable scientifique
Didask
- Comment trouver des contenus pédagogiques ?
- Quels critères utiliser pour ne retenir que les bons contenus ?
- Comment organiser la mise à disposition dans la durée ?
Loïc BOGAERT
Epicurieux
Les épicurieux
- Pourquoi évaluer c’est former.
- L’art du questionnement à valeur ajoutée pédagogique.
- Quel changement de regard pour les concepteurs et quel impact pour l’apprenant.
Jonathan POTTIEZ
Expert en évaluation des formations
pottiez.fr